Ganzes Werk • Friedrich
Learning to the test: Passung schaffen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" (Heft 225, April 2021) behandelt das Thema "Learning to the Test: Passung schaffen" und bietet umfassende Unterrichtsmaterialien und Konzepte zur konstruktiven Gestaltung von Lernprozessen und Leistungsüberprüfungen. Das Heft enthält Basisartikel, Unterrichtspraxisbeiträge für verschiedene Jahrgangsstufen (von Klasse 5 bis 13), ein Schülerarbeitsheft zu Funktionen, sowie Magazinbeiträge zu onlinebasiertem Testen und mathematischen Miniaturen.
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Mathematik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
15 Einheiten
Lernziele
- Schüler können mathematische Konzepte verstehensorientiert erwerben und anwenden
- Schüler können ihre Lernziele reflektieren und ihren Lernprozess eigenverantwortlich gestalten
- Schüler können Fehler analysieren und konstruktiv nutzen
- Schüler können Problemlösestrategien entwickeln und flexibel anwenden
- Schüler können mathematische Zusammenhänge erkennen und vernetzen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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