Ganzes Werk • Verlag an der Ruhr • von Jessica Thiel,Miriam Richter,Margarita Lehmann

Laute hören, bilden, unterscheiden – Sprachförderung mit dem ganzen Körper

Seite mit Kriterien für die Materialauswahl und Übungen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit. Die Seite enthält didaktische Hinweise und Übungsmaterialien für die Sprachförderung im Anfangsunterricht.

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Hörverstehen
Experimente durchführen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Lernstrategien entwickeln

Unterrichtsmethoden

Stationenlernen
Gruppenarbeit
Einzelarbeit
Lernspiel
Versuche
Partnerarbeit / Tandem
Frontalunterricht

Didaktik

Kooperatives Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Phonologische Bewusstheit

Laute

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

1 / 5

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Gefunden, was du brauchst?

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden

Didaktik