Ganzes Werk • scolix • von Barbara Bonnes, Randi Melander
Kurzgeschichten handlungsorientiert vermitteln
Dieses Unterrichtsmaterial vermittelt Kurzgeschichten handlungsorientiert für die Klassen 8-10 mit binnendifferenzierten Aufgaben zum selbstständigen Arbeiten. Es enthält fünf Kurzgeschichten (von Max Bolliger, William M. Harg, Federica Kitamura-de Cesco, Erich Junge und Wolfgang Borchert) mit umfangreichen Arbeitsplänen, Arbeitsbögen, Kontrollbögen und didaktischen Hinweisen für Lehrkräfte.
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Deutsch
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Kurzgeschichten analysieren und ihre charakteristischen Merkmale identifizieren
- Schüler können literarische Figuren charakterisieren und ihr Verhalten interpretieren
- Schüler können Texte auf verschiedenen Niveaustufen selbstständig bearbeiten und ihre Ergebnisse präsentieren
- Schüler können Themen wie Ausgrenzung, Integration, Vorurteile und Krieg in literarischen Texten erkennen und reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Kreativität
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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