Ganzes Werk • Raabe • von Simon Meul,Dr. Monika Pohlmann
Kunststoffe im marinen Ökosystem
Diese Unterrichtseinheit für Klasse 10 behandelt Kunststoffe im marinen Ökosystem und die Folgen von Plastikmüll in den Weltmeeren. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Sachtexte zu Kunststoffherstellung und -eintrag in die Meere, Informationen zu Lösungsstrategien (Unverpackt-Läden, Pacific Garbage Screening, maritime Müllabfuhr, Verölung, Biokunststoffe) sowie Arbeitsaufträge für eine Gruppenpuzzle-Diskussion und Pressemitteilungserstellung.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
10. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Zusammensetzung und Herstellung von Kunststoffen erklären
- Schüler analysieren die Auswirkungen von Plastikmüll auf marine Ökosysteme und Nahrungsnetze
- Schüler bewerten Lösungsstrategien gegen Plastikmüll anhand des Drei-Säulen-Modells der Nachhaltigkeit
- Schüler entwickeln und begründen nationale Strategien gegen Plastikmüll in einem parlamentarischen Diskurs
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Naturphänomene erklären
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
Verwandte Themen
1 / 3
