Ganzes Werk • Raabe • von Thanh-Thanh Böttcher,Lara Michelle Heidkamp,Dr. Monika Pohlmann

Künstliche Selektion

Einführungsseite zu einer Lerneinheit über künstliche Selektion und Designer-Babys. Sie präsentiert das Thema, die Autoren und einen Überblick über die Lernziele, die sich auf ethische und gesellschaftliche Diskurse zur Reproduktionsmedizin konzentrieren.

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Biologie

11.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

3 Einheiten

Lernziele

Schüler können reproduktionsmedizinische Methoden (PND, PID, CRISPR/Cas) erklären und deren Funktionsweise beschreiben
Schüler analysieren bioethische Dilemmata anhand von Fallbeispielen und entwickeln begründete Werturteile
Schüler argumentieren logisch strukturiert nach dem Modell des praktischen Syllogismus zu reproduktionsmedizinischen Verfahren
Schüler reflektieren ihre persönlichen Wertvorstellungen und entwickeln Kompromissfähigkeit in demokratischen Diskursen