Ganzes Werk • Persen • von Julia Rosendahl
Konzentrationstraining - einfach und differenziert
Diese Materialsammlung bietet umfassendes Konzentrationstraining für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Klassen 1-4. Das Material enthält differenzierte Arbeitsblätter zu sieben Schwerpunktbereichen (Ausdauer, visuelle und auditive Konzentration, Gedächtnisleistung, logisches Denken, sprachlicher und mathematischer Bereich) sowie zusätzliche Spiele und Übungen zur Konzentrationsförderung im Unterrichtsalltag.
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Didaktik-Methodik, Deutsch
1.-4. Klasse
Förderschule
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre Aufmerksamkeit für längere Zeit auf eine Aufgabe fokussieren
- Schüler trainieren ihre visuelle und auditive Wahrnehmung durch gezielte Übungen
- Schüler entwickeln Strategien zur Verbesserung ihrer Gedächtnisleistung
- Schüler lösen logische Aufgaben und Rätsel durch konzentriertes Arbeiten
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Konzepte verstehen
- Selbstorganisation
- Kritisches Denken
- Räumliches Denken
- Daten analysieren
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
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