Ganzes Werk • Raabe
Konsumieren wir noch oder verzichten wir schon?
Diese Unterrichtseinheit behandelt kritische Perspektiven auf Konsum und Konsumismus für die Sekundarstufe I und II. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Texte zur Konsumkritik (Thoreau, Veblen, Bauman, Adorno), Rollenspiele, Bildmaterial und Aufgaben zu Themen wie Verschuldung, demonstrativer Konsum, Computersucht, Kulturindustrie, Elektroschrott und Postwachstumsökonomie.
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Philosophie
10.-9. Klasse
Gymnasium
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können kritische Perspektiven auf Konsumverhalten und Konsumismus analysieren und bewerten
- Schüler reflektieren die Konsequenzen ihres eigenen Konsums für Gesellschaft und Umwelt
- Schüler untersuchen die psychologischen und sozialen Mechanismen des Konsumismus
- Schüler erörtern alternative Wirtschaftsmodelle wie die Postwachstumsökonomie
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Frontalunterricht
- Rollenspiel
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Entdeckendes Lernen
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