Ganzes Werk • Raabe • von Christiane Högermann
Konsum und Mediennutzung
Diese Unterrichtseinheit behandelt Konsum und Mediennutzung mit Fokus auf Chancen und Risiken im Schulalltag. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Fallbeispiele, Rollenspiele, ein Experteninterview zur Ernährung und Fragebögen zur kritischen Reflexion von Werbung, Online-Sucht und Medienabhängigkeit bei Kindern und Jugendlichen.
Gefunden, was du brauchst?
Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Werbestrategien und deren manipulative Techniken analysieren und kritisch bewerten
- Schüler können die Auswirkungen von Online-Sucht und Cybermobbing auf ihre Gesundheit und soziale Beziehungen erkennen
- Schüler können ihr eigenes Mediennutzungs- und Konsumverhalten reflektieren und Strategien zur Selbstregulation entwickeln
- Schüler können die Zusammenhänge zwischen Werbung, Ernährungsverhalten und Gesundheit verstehen
Geförderte Kompetenzen
- Medienkritik
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Problemlösestrategien
- Textanalyse
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 3
