Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Menstell
Konsum und Konsumverhalten
Diese Unterrichtseinheit behandelt Konsum und Konsumverhalten im Kontext der Globalisierung und Nachhaltigkeit für die Sekundarstufe II. Das Material umfasst Informationstexte, Diagramme, Karten und Arbeitsblätter zu ökologischen Fußabdrücken, dem Earth Overshoot Day, Fast vs. Fair Fashion sowie eine sechswöchige Fasten-Challenge zur praktischen Umsetzung nachhaltiger Verhaltensweisen.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können verschiedene Fußabdrücke (ökologisch, CO2, Wasser, Phosphat) berechnen und interpretieren
- Schüler analysieren die Auswirkungen von Überkonsum auf Umwelt und Gesellschaft mithilfe des Earth Overshoot Day
- Schüler untersuchen die Probleme der globalen Textil- und Bekleidungsindustrie und vergleichen Fast Fashion mit Fair Fashion
- Schüler entwickeln und reflektieren nachhaltige Verhaltensweisen durch die praktische Fasten-Challenge
- Schüler bewerten alternative Lebenskonzepte wie Minimalismus und Frugalismus hinsichtlich ihrer Nachhaltigkeit
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Recherchekompetenz
- Textanalyse
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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