Ganzes Werk • Raabe • von Alexandra Raab
Klonen
Übersichtsseite zur Unterrichtseinheit "Klonen – Chancen und Risiken der modernen Gentechnik" mit Kompetenzprofil. Beschreibt Lernziele, Klassenstufe, Dauer und thematische Bereiche für eine vierstündige Stationenarbeit zur Gentechnik und Biotechnologie.
Gefunden, was du brauchst?
Biologie
9.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können das Grundprinzip des technischen Klonens unter medizinischen, gesellschaftlichen und ethischen Aspekten erläutern
- Schüler können Klonverfahren (Embryonenteilung und Kerntransfer) erklären und vergleichen
- Schüler können die Unterschiede zwischen reproduktivem und therapeutischem Klonen darstellen
- Schüler können Stammzellen hinsichtlich ihrer Potenz und Funktion klassifizieren
- Schüler können Chancen und Risiken der modernen Gentechnik bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Strukturierung
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Stationenlernen
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
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