Ganzes Werk • Verlag an der Ruhr • von Nicola Raschendorfer,Stefanie Schultze-Moderow

Kinder mit LRS individuell und differenziert fördern

Einführungsseite zur alphabetischen Strategie mit Foto eines Pelikans. Die Seite präsentiert eine Lernstrategie zur Unterstützung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten im Kontext der Klassen 3/4.

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule, Förderschule

6 Einheiten

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Strukturierung
Selbstorganisation
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Lernspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Entdeckendes Lernen

Verwandte Themen

Sprache und Sprachgebrauch untersuchen

Wortbildung

Anlaute

Phonologische Bewusstheit

Grammatik

Verben

Wortarten

Zusammengesetzte Wörter

Adjektive

Groß- und Kleinschreibung

Kreatives Schreiben

Schreibaufgaben

Texte schreiben

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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Unterrichtsmethoden

Didaktik