Ganzes Werk • Klett Kallmeyer • von Christoph Selter, Hartmut Spiegel
Kinder & Mathematik
Dieses Buch behandelt die mathematische Entwicklung und das Denken von Kindern im Grundschulalter. Es richtet sich an Erwachsene (Eltern, Erzieher, Lehrer), die Kinder besser verstehen und beim Mathematiklernen unterstützen möchten. Das Werk kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Beispielen und zeigt, wie Kinder kreativ und eigenständig mathematische Konzepte entdecken.
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Mathematik, Didaktik-Methodik
1.-7. Klasse
Grundschule
11 Einheiten
Lernziele
- Erwachsene können die mathematischen Denkweisen von Kindern verstehen und würdigen
- Erwachsene erkennen, dass Fehler normale Bestandteile des Lernprozesses sind
- Erwachsene unterstützen Kinder dabei, eigene Lösungswege zu entwickeln
Geförderte Kompetenzen
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Selbstreflexion
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Diagnostik und Bewertung
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Versuche
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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