Ganzes Werk • Auer • von Sandra Sommer
Katholische Religion an Stationen 7-8 Inklusion
Dieses Arbeitsheft bietet differenzierte Stationsarbeiten zur Katholischen Religionslehre für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Klassen 7/8. Die Materialien behandeln vier Themenblöcke (Islam, Martin Luther und die Reformation, Der Prophet Amos, Gleichnisse) mit vereinfachten Arbeitsblättern, Lösungen und Hinweisen zur inklusiven Unterrichtsgestaltung.
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Religion-Ethik
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1
6 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Inhalte des Islam (Fünf Säulen, Gebet, Feste) erklären
- Schüler verstehen die historischen Hintergründe und Bedeutung der Reformation durch Martin Luther
- Schüler können die Botschaft des Propheten Amos und seine Kritik an sozialen Missständen nachvollziehen
- Schüler analysieren Gleichnisse Jesu und übertragen ihre Bedeutung auf eigene Lebenssituationen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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