Ganzes Werk • Friedrich
Kant heute unterrichten
Diese Zeitschrift "Ethik & Unterricht" (Heft 1/2020) behandelt Immanuel Kant und seine Philosophie im Unterricht. Das Material umfasst wissenschaftliche Artikel zur Kantischen Ethik, Unterrichtsmodelle für verschiedene Klassenstufen (Mittelstufe bis Sekundarstufe II), Arbeitsblätter, Fallbeispiele und didaktische Konzepte zur Vermittlung von Kants kategorischem Imperativ, seiner Humanitätskonzeption und seiner Aufklärungsphilosophie.
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Religion-Ethik, Philosophie
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Aspekte der Kantischen Ethik und Philosophie verstehen und anwenden
- Schüler analysieren den kategorischen Imperativ und seine Anwendung auf moralische Probleme
- Schüler reflektieren Kants Aufklärungskonzept und dessen Relevanz für die Gegenwart
- Schüler entwickeln ein Verständnis für Mündigkeit und autonomes Denken
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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