Ganzes Werk • Raabe • von Nicole Schlenke
Kann die Existenz Gottes bewiesen werden?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Frage, ob die Existenz Gottes bewiesen werden kann, und analysiert die drei klassischen Gottesbeweise (ontologisch, kosmologisch, teleologisch) sowie deren Kritik. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Gottesbeweisen mit Syllogismus und Toulmin-Schema, Gruppenarbeitsaufträge, eine Rollendiskussion und Leistungsüberprüfungen für die Klassenstufen 10-12.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
10.-12. Klasse
Gymnasium
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die drei klassischen Gottesbeweise (ontologisch, kosmologisch, teleologisch) erläutern und ihre Argumentationsstrukturen analysieren
- Schüler können philosophische Argumentationen mithilfe des Syllogismus und des Toulmin-Schemas formalisieren und auf ihre Gültigkeit prüfen
- Schüler können Kritikpunkte an Gottesbeweisen identifizieren und bewerten sowie die Tragfähigkeit metaphysischer Argumente beurteilen
- Schüler können verschiedene Gottesbilder in unterschiedlichen Religionen vergleichen und reflektieren
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Visualisierung
- Strukturierung
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Lernspiel
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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