Ganzes Werk • Raabe
Ist Rohstoffreichtum Fluch oder Segen?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Frage, ob Rohstoffreichtum ein Fluch oder Segen für Länder darstellt, und untersucht die Auswirkungen ungleicher Rohstoffverteilung. Das Material umfasst fachwissenschaftliche Hinweise, methodisch-didaktische Anleitung, drei Arbeitsmaterialien zu Seltenen Erden, dem Rohstofffluch und Rohstoffkonflikten sowie ausführliche Lösungsvorschläge für die Oberstufe.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde, Wirtschaft, Politik
11.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Monopolstellung Chinas bei Seltenen Erden erläutern und deren Auswirkungen auf den Weltmarkt analysieren
- Schüler können den Rohstofffluch anhand von Beispielen erklären und verstehen, warum Rohstoffreichtum nicht automatisch zu Wohlstand führt
- Schüler können Ursachen und Folgen von Rohstoffkonflikten in Afrika diskutieren und bewerten
- Schüler können Daten aus Tabellen und Karten auswerten und zur Argumentation nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
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