Ganzes Werk • Raabe • von Uwe Sundag
Ist Hunger Schicksal?
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Hunger als globales Problem und untersucht dessen Ursachen sowie Lösungsansätze. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Textmaterialien, Statistiken und Aufgaben, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9-10 dazu befähigen, Hunger nicht als Schicksal, sondern als Folge komplexer wirtschaftlicher, politischer und sozialer Faktoren zu verstehen.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
18 Einheiten
Lernziele
- Schüler können erkennen, dass Hunger ein weltweites Problem ist und nicht nur in bestimmten Regionen auftritt
- Schüler können die Ursachen von Hunger analysieren und verstehen, dass monokausale Erklärungsansätze unzureichend sind
- Schüler können wirtschaftliche, politische und soziale Faktoren als Ursachen von Hunger identifizieren
- Schüler können verschiedene Konzepte zur Hungerbekämpfung vergleichend bewerten und kritisch reflektieren
- Schüler entwickeln Empathie für hungernde Menschen und verstehen ihre eigene Verantwortung in globalen Zusammenhängen
Geförderte Kompetenzen
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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