Ganzes Werk • Raabe • von Katrin Handschuh
Ist Gott tot?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Auseinandersetzung mit religionskritischen Positionen und atheistischen Argumenten für Schüler der Klassen 11/12. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Positionen Nietzsches, Feuerbachs, Marx' und Freuds, Karikaturen, sowie ein Zusatzmodul zur Entwicklung problemorientierter Fragestellungen für Präsentationsprüfungen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
11.-12. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können atheistische und agnostische Argumente sachlich richtig wiedergeben und voneinander unterscheiden
- Schüler entwickeln begründete Gegenargumente zu religionskritischen Positionen aus christlicher Perspektive
- Schüler formulieren problemorientierte Fragestellungen für Präsentationsprüfungen und beurteilen diese nach definierten Kriterien
- Schüler reflektieren eigene Glaubensüberzeugungen in der Auseinandersetzung mit Religionskritik
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Stationenlernen
- Lernspiel
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
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