Ganzes Werk • Friedrich
Ist Glaube gefährlich?
Dieses Unterrichtsheft behandelt die zentrale Frage „Ist Glaube gefährlich?" für die Klassenstufen 5–10 im Religionsunterricht. Es enthält umfangreiche Unterrichtseinheiten zu biblischen und zeitgenössischen Beispielen von Glaubensverfolgung, Fundamentalismus und religiösem Widerstand, ergänzt durch Arbeitsblätter, Materialien, Fachliteratur und Filmempfehlungen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale von Glaubensverfolgung und religiösem Fundamentalismus in verschiedenen Religionen erkennen und analysieren
- Schüler können die Frage nach der Gefährlichkeit von Glaube aus theologischer und ethischer Perspektive reflektieren
- Schüler können Beispiele christlichen Widerstands gegen Unrecht würdigen und daraus Konsequenzen für heutiges Handeln ableiten
- Schüler können zwischen lebensfreundlicher und lebensfeindlicher Religion unterscheiden
Geförderte Kompetenzen
- Bewertung und Reflexion
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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