Ganzes Werk • Raabe • von Klaus Zehner
Innenstadtquartiere
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zur Analyse von Stadtentwicklungsprozessen in Mitteleuropa. Die Schüler sollen Prozesse aus einer Skizze beschreiben, ordnen und den Motor der Transformation verstäderter Gebiete identifizieren.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
11.-13. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können aktuelle Prozesse der postmodernen Stadtentwicklung in Mitteleuropa analysieren und erklären
- Schüler verstehen die Auswirkungen von Gentrifizierung auf die sozialräumliche Struktur von Innenstadtquartieren
- Schüler können raumbezogene Konflikte multiperspektivisch analysieren und Lösungsansätze entwickeln
- Schüler wenden Stadtstrukturmodelle (Soja, Häußermann, Krätke) zur Analyse realer Stadträume an
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Rollenspiel
- Diskussion
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
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