Dieses Themenheft behandelt den Peer Education-Ansatz im Sportunterricht und zeigt, wie ältere Schülerinnen und Schüler jüngere oder gleichaltrige Kinder anleiten können. Es enthält theoretische Grundlagen, Gelingensbedingungen, einen 8-Punkte-Plan zur Ausbildung von Anleiterinnen und Anleitern sowie sieben erprobte Best-Practice-Projekte mit umfangreichen Materialien und Reflexionshilfen für die Umsetzung in der Schulpraxis.
