Ganzes Werk • eDidact • von Kristina Maiwald
Impfen: Kleiner Pieks - große Diskussionen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Impfen für die Sekundarstufe I im Fach Ethik und bietet umfangreiche Materialien zur kritischen Auseinandersetzung mit Impfungen. Die Einheit umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Informationstexte, Diskussionsaufgaben, Rollenspiele und Rechercheprojekte, die Schüler befähigen, sich mit wissenschaftlichen Fakten, ethischen Fragen und gesellschaftlichen Perspektiven zum Impfen auseinanderzusetzen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Philosophie
5.-10. Klasse
Sekundarstufe
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Grundlagen von Impfungen, deren Wirkungsweise und Ziele erklären
- Schüler analysieren Argumente von Impfbefürwortern und Impfskeptikern kritisch und reflektieren diese
- Schüler führen begründete Diskussionen zu ethischen Fragen rund um das Impfen
- Schüler verstehen die rechtliche Lage und gesellschaftliche Verantwortung im Kontext von Impfentscheidungen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Projektarbeit
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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