Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Martin Baschta

Immer schneller und schneller – spielerische Trainingsformen zur Grundschnelligkeit im Schwimmen

Fachliche Hinweise zur Grundschnelligkeit im Schwimmen mit Erklärung des Trainingskonzepts und des Z-A-S-F-I-P-Schemas zur systematischen Steuerung der Trainingsbelastung.

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Sport

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können exemplarische spielerische Trainingsformen zur Erhöhung der Grundschnelligkeit kennenlernen und anwenden
Schüler können ihre Leistung beim Schnelligkeitstraining erfahren und einschätzen
Schüler können in Gruppen kooperieren, wettkämpfen und sich verständigen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Eigenverantwortung
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Schwimmen

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