Ganzes Werk • Raabe • von Klaus Velten

Im Tanzschritt durch Osteuropa – vier Slawische Tänze

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über vier slawische Tänze aus Osteuropa. Die Seite präsentiert Lernziele, Klassenstufe, Dauer und organisatorische Informationen für eine Musik-Praxis-Einheit mit kognitiven und praktischen Komponenten (Musizieren und Choreografie).

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Musik

5.-8. Klasse

Gesamtschule, Grundschule und weitere

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können Grundlagen zu vier slawischen Volkstänzen benennen und ihre kulturellen Besonderheiten erklären
Schüler musizieren Tanzarrangements mit verschiedenen Instrumentalbesetzungen
Schüler setzen Tänze choreografisch um und erfahren typische Rhythmusmuster durch Bewegung
Schüler analysieren und üben rhythmische Muster wie Hemiolen, daktylische und anapästische Rhythmusformeln

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente durchführen
Kreativität
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

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Inspiration & Hilfe

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