Ganzes Werk • Raabe • von Jan-Philip Gebhardt
Identität - Wer macht mich zu dem, der ich bin?
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Grundlagen der Identitätsbildung für die Klassen 9/10 im Fach Werte und Normen/Ethik-Philosophie. Das Material umfasst 10 Unterrichtsstunden plus 2 Stunden Lernerfolgskontrolle mit Arbeitsblättern, Textmaterialien (u.a. Auszüge aus Max Frischs Drama „Andorra"), Bildimpulsen, Schaubildaufgaben und zwei Klausurvorschlägen zur Identitätsfindung im Spannungsverhältnis zwischen Autonomie und sozialen Rollenerwartungen.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
9.-10. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Grundlagen und Hemmnisse der Identitätsbildung benennen
- Schüler erfassen die Bedeutung einer eigenständig gefundenen Identität anhand von Max Frischs Drama Andorra
- Schüler erkennen die Stufen der Gewissensbildung nach Freud und Fromm und deren Bedeutung für moralische Identität
- Schüler analysieren das Spannungsverhältnis zwischen Autonomiebestreben und Rollenerwartungen der Außenwelt
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstreflexion
- Perspektivübernahme
- Kritisches Denken
- Visualisierung
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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