Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Christine Koch-Hallas
Ideen, Ziele, Wünsche
Diese Unterrichtseinheit zur Karriereplanung für berufliche Schulen behandelt die individuelle Zukunftsgestaltung von Schülern in Ausbildung. Das Material umfasst eine 6-stündige Portfolio-Arbeit mit Arbeitsblättern zu Stärken/Schwächen, Karriereerwartungen, Work-Life-Balance, flexiblen Arbeitszeitmodellen, Familienplanung und Selbstständigkeit, ergänzt durch Lehrerhinweise, Bewertungsschema und Lösungsvorschläge.
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Wirtschaft
5.-10. Klasse
Berufliche Schule
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können ihre persönlichen Stärken und Schwächen analysieren und reflektieren
- Schüler können ihre beruflichen und privaten Ziele formulieren und einen individuellen Karrierefahrplan entwickeln
- Schüler können flexible Arbeitszeitmodelle bewerten und deren Vor- und Nachteile einschätzen
- Schüler können die Vereinbarkeit von Familie und Beruf sowie Work-Life-Balance reflektieren
- Schüler können Chancen und Risiken von Selbstständigkeit und Existenzgründung einschätzen
Geförderte Kompetenzen
- Selbstständiges Arbeiten
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kritisches Denken
- Strukturierung
- Eigenverantwortung
- Kommunikationsfähigkeit
- Bewertung und Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
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