Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Sandra P. Thurner
Ideen der Reformpädagogik
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Ideen der Reformpädagogik vom 17. bis 20. Jahrhundert und ihre Aktualität im 21. Jahrhundert. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter, Quellentexte, Audio-Aufgaben, Essays und eine abschließende Klausur zur Vertiefung reformpädagogischer Konzepte von Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Key, Montessori und Steiner.
Gefunden, was du brauchst?
Pädagogik, Didaktik-Methodik
10.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Entstehung erziehungswissenschaftlicher Theorien der Reformpädagogik nachvollziehen
- Schüler analysieren reformpädagogische Ansätze von Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Key, Montessori und Steiner
- Schüler vergleichen verschiedene reformpädagogische Konzepte und identifizieren Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede
- Schüler bewerten die Aktualität reformpädagogischer Bestrebungen in der heutigen digitalen Gesellschaft
- Schüler reflektieren kritisch über Chancen und Grenzen der Reformpädagogik
Geförderte Kompetenzen
- Quellenarbeit
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Recherchekompetenz
- Präsentationstechniken
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Rollenspiel
- Vortrag
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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