Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Kornhoff-Schäfers
Homophone
Diese Unterrichtseinheit behandelt Homofone – gleichlautende Wörter mit unterschiedlicher Schreibung und Bedeutung – für die Klassenstufen 5 und 6. Das Material umfasst acht Unterrichtsstunden plus Leistungsüberprüfung mit Arbeitsblättern, Spielen, Rätseln und kreativen Schreibaufgaben zur Erweiterung des Wortschatzes und Festigung der Rechtschreibung.
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Deutsch
5. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Homofone erkennen und definieren
- Schüler erweitern ihren aktiven und passiven Wortschatz durch systematische Erschließung von Homofonen
- Schüler wenden Rechtschreibstrategien zur Unterscheidung von Homofonen an
- Schüler nutzen Wörterbücher (analog und digital) zur Klärung von Wortbedeutungen und Schreibweisen
- Schüler verfassen eigene Texte unter Verwendung von Homofonen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Rechtschreibung
- Recherchekompetenz
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Lernspiel
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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