Ganzes Werk • Bange • von Gaby Flemnitz

Homo faber - Materialsammlung

Titelseite und Inhaltsübersicht eines Lückentextes zu Max Frisch' Roman "Homo faber" für die Klassen 9–13. Die Seite enthält Verlagsinformationen, Autorenangaben und eine Übersicht der enthaltenen Materialien (Hinweise für Lehrkräfte und Schüler, Lückentext, Auflösung, Literaturhinweise).

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Deutsch

9.-13. Klasse

Gymnasium

6 Einheiten

Lernziele

Schüler können die Handlung und zentrale Ereignisse des Romans Homo faber zusammenfassen
Schüler können wichtige Daten und biografische Bezüge zum Roman korrekt zuordnen
Schüler können ihr Textverständnis überprüfen und wesentliche Fakten des Romans wiedergeben
Schüler können zentrale Charaktere, Handlungselemente und Schauplätze des Romans „Homo faber" benennen und zuordnen
Schüler vertiefen ihr Verständnis des Romans durch spielerische Texterschließung
Schüler überprüfen ihr Wissen über den Roman auf interaktive Weise
Schüler können zentrale Inhalte und Charaktere des Romans „Homo faber" benennen und zuordnen
Schüler vertiefen ihr Verständnis des Romans durch die Anwendung von Wissen auf Quizfragen
Schüler überprüfen ihre Textkenntnis und ihr Verständnis der Romanhandlung
Schüler können zentrale Handlungselemente und Charaktere des Romans „Homo faber" identifizieren und zuordnen
Schüler überprüfen ihr Textverständnis durch Multiple-Choice-Fragen
Schüler vertiefen ihr Wissen über biografische Bezüge und Komplexität des Romans
Schüler können zentrale Charaktere, Orte und Handlungselemente des Romans Homo faber benennen und zuordnen
Schüler überprüfen ihr Wissen über den Roman auf unterhaltsame Weise
Schüler können den Quellenauszug in den chronologischen und inhaltlichen Gesamtzusammenhang des Romans einordnen
Schüler analysieren die Beziehung zwischen Hanna und Faber anhand des Textausschnitts
Schüler erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Charakterisierung der Figuren
Schüler untersuchen die Themen Schuld, Angst und emotionale Distanz in der Kommunikation zwischen den Figuren