Ganzes Werk • Raabe • von Florian Hellberg, Tobias Roth, Ines Staffa und Larissa Zürn
Historische Fotografien
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Analyse historischer Fotografien des 20. Jahrhunderts unter der Perspektive der Visual History. Das Material umfasst Lehrerhinweise, Methodenblätter zur Bildanalyse, Arbeitsblätter zu vier Schlüsselbildern (Augusterlebnis 1914, Auschwitz-Birkenau, Trümmerfrauen) sowie eine Lernzielkontrolle mit Erwartungshorizont.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
11.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
5 Einheiten
Lernziele
- Schüler können historische Fotografien systematisch analysieren und ihre Entstehungs-, Nutzungs- und Wirkungsgeschichte untersuchen
- Schüler verstehen Fotografien nicht als objektive Abbildungen der Wirklichkeit, sondern als konstruierte Medien mit spezifischen Intentionen
- Schüler analysieren die Instrumentalisierung von Fotografien für politische und propagandistische Zwecke
- Schüler erkennen die Bedeutung von Schlüsselbildern im kollektiven Gedächtnis und deren Veränderung im historischen Kontext
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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