Ganzes Werk • Raabe • von Timucin Agirbas
Hermann Hesse: "Der Steppenwolf"
Diese Unterrichtseinheit behandelt Hermann Hesses Roman „Der Steppenwolf" (1927) für die Sekundarstufe II und bietet eine umfassende Analyse der Ich-Krise des Protagonisten Harry Haller. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Textanalyse, handlungsorientierte Aufgaben, biografische Kontextualisierung und eine Lernerfolgskontrolle mit literarischer Erörterung.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
10.-13. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Roman „Der Steppenwolf" als Darstellung einer Ich-Krise analysieren und interpretieren
- Schüler verstehen die Funktion zentraler Figuren und Symbole (Steppenwolf-Metapher, Magisches Theater, Traktat) für die Persönlichkeitsentwicklung Hallers
- Schüler können biografische und zeitgeschichtliche Bezüge zum Roman herstellen und deren Bedeutung für das Werkverständnis beurteilen
- Schüler verfassen eine textgebundene literarische Erörterung zu einer Rezension des Romans
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Schriftliches Ausdrücken
- Zusammenhänge herstellen
- Quellenarbeit
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Stationenlernen
- Diskussion
- Frontalunterricht
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
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