Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Hermann Henne
Heinrich von Kleists "Die Marquise von O…"
Diese Unterrichtseinheit behandelt Heinrich von Kleists Novelle „Die Marquise von O…" mit Fokus auf Sprache, Gesten und Gebärden. Das Material umfasst Sachanalyse, didaktisch-methodisches Konzept, 13 Arbeitsblätter für Schüler mit Aufgaben zu Texterschließung, Sprechakttheorie, digitalen Textbearbeitungstools und zwei Lernzielkontrollen für die Sekundarstufe II.
Gefunden, was du brauchst?
Deutsch
11.-13. Klasse
Gymnasium
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können sprachliches Handeln in literarischen Texten mithilfe der Sprechakttheorie analysieren
- Schüler analysieren die Bedeutung von Gesten und Gebärden als Ausdrucksmittel in Kleists Novelle
- Schüler bearbeiten literarische Texte mit digitalen Tools zur Formatierung, Visualisierung und Stilanalyse
- Schüler verfassen kreative Texte zur Füllung von Leerstellen in der Novelle
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Interpretation
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
- Kommunikationsfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Diskussion
- Vortrag
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
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