Ganzes Werk • eDidact • von Ulrike Seitz

Hauptstadt Berlin

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Politik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

1 Einheiten

Lernziele

Schüler können bekannte Berliner Bauwerke und deren historische Hintergründe erläutern
Schüler können den Begriff Hauptstadt definieren und die Geschichte Berlins auf dem Weg zur Hauptstadt überblicksartig erklären
Schüler können Argumente aus historischen Hauptstadtdebatten analysieren und eigene Positionen begründen
Schüler können positive und negative Aspekte der Hauptstadt Berlin benennen und bewerten

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Recherchekompetenz
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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