Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Waidmann, Marei
Hauptsache, es wächst!?
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Bruttoinlandsprodukt (BIP) als Indikator für Wirtschaftswachstum und Wohlstand. Sie umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Berechnung des BIP mittels Entstehungs- und Verwendungsrechnung, Fallbeispiele zum Unterschied zwischen nominalem und realem BIP, sowie kritische Diskussionen zum BIP als Wohlstandsindikator und zum Spannungsfeld zwischen Wirtschaftswachstum und Umweltschutz. Abschließend sind eine Lernerfolgskontrolle und ein Klausurvorschlag enthalten.
Gefunden, was du brauchst?
Politik, Wirtschaft
11.-13. Klasse
Gymnasium, Berufliche Schule und weitere
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können den Zweck und die Bedeutung des Bruttoinlandsprodukts erklären
- Schüler können zwei Berechnungsmethoden des BIP (Entstehungs- und Verwendungsrechnung) anwenden
- Schüler können den Unterschied zwischen nominalem und realem BIP erläutern und dessen Relevanz begründen
- Schüler können das BIP pro Kopf zur Vergleichbarkeit von Wirtschaftsleistungen verschiedener Länder nutzen
- Schüler können das BIP kritisch als Wohlstandsindikator bewerten und das Dilemma zwischen Wirtschaftswachstum und Umweltschutz analysieren
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Strukturierung
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
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