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Hannah Arendt – eine Denkerin ohne Geländer
Ganzes Werk • Auer • von Holger Kellmeyer
Hannah Arendt – eine Denkerin ohne Geländer
Titelseite eines Unterrichtsmaterials zu Hannah Arendt mit Angaben zum Autor, Fachbereich und Inhalt. Die Seite präsentiert ein Arbeitsblatt-Set mit Lehrerhinweisen und Lösungen für den Ethikunterricht in der Sekundarstufe I.
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Philosophie
5.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
1 Einheiten
Lern
ziele
Schüler können zentrale Konzepte von Hannah Arendts Freiheitsphilosophie erklären
Schüler analysieren unterschiedliche Freiheitsbegriffe und deren historische Entwicklung
Schüler vergleichen philosophische Positionen zur Freiheit kritisch miteinander
Schüler diskutieren die Bedeutung politischen Handelns für die Verwirklichung von Freiheit
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
Verwandte
Themen
Freiheit
Werte und Normen
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