Ganzes Werk • Raabe • von Stefanie Rapp
Hände als grafischen Gestaltungsanlass nutzen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Zeichnen von Händen als grafischen Gestaltungsanlass für die Sekundarstufe II (Klassen 8–12). Das Material umfasst theoretische Hintergrundinformationen zur Anatomie der Hand, praktische Zeichenübungen, Arbeitsblätter zur Werkanalyse von Albrecht Dürer und Leonardo da Vinci, sowie eine abschließende Gestaltungsaufgabe mit Bewertungskriterien.
Gefunden, was du brauchst?
Kunst
11.-13. Klasse
Gymnasium
2 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Hände in verschiedenen Gesten und Perspektiven naturgetreu zeichnen
- Schüler verstehen die anatomischen Grundlagen der Hand und wenden dieses Wissen beim Zeichnen an
- Schüler entwickeln Zeichenkompetenzen durch systematische Übungen und Studien
- Schüler analysieren Handstudien von Künstlern wie Albrecht Dürer und Leonardo da Vinci
- Schüler setzen grafische Gestaltungsmittel wie Schraffur und Licht-Schatten-Kontraste gezielt ein
Geförderte Kompetenzen
- Räumliches Denken
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstständiges Arbeiten
- Kreativität
- Reflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
1 / 2
