Ganzes Werk • Raabe • von Katja Fredrichs, Anja Schreck
¿Hacemos algo juntos? Mit einer Lernaufgabe die Sprechkompetenz fördern
Diese Unterrichtseinheit zur Sprechkompetenzförderung im Spanischunterricht behandelt das Thema „Freizeitgestaltung und Verabredungen" für Schüler ab dem 1. Lernjahr (Klasse 6, Niveau A1). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter mit Tandembögen, Vokabelübungen, Gesprächsschemata und Evaluationsmaterialien zur Durchführung einer aufgabenorientierten Lernaufgabe (tarea) mit dialogischem Sprechen als Schwerpunkt.
