Ganzes Werk • Friedrich
Gruppenarbeit und kooperatives Lernen
Diese Fachzeitschrift behandelt Gruppenarbeit und kooperatives Lernen im Geschichtsunterricht mit umfangreichen Basisartikeln, didaktischen Grundlagen und praktischen Unterrichtsbeispielen. Das Heft enthält Arbeitsblätter, Materialien und konkrete Methoden wie Gruppenpuzzle, Placemat-Verfahren, World Café und strukturierte Kontroversen für verschiedene historische Themen in Sekundarstufe I und II.
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Geförderte Kompetenzen
- Teamfähigkeit
- Kooperatives Lernen
- Kommunikationsfähigkeit
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Einzelarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
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