Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Dietmar Schmitz
Griechen, Römer und Barbaren
Diese Unterrichtseinheit behandelt die antike Wahrnehmung von Griechen, Römern und Barbaren anhand von Originaltexten lateinischer Autoren wie Cicero, Tacitus und Ammianus Marcellinus. Das Material enthält Arbeitsblätter mit Textanalysen, Grammatikaufgaben, Übersetzungen und Interpretationen zur Thematik Toleranz und Intoleranz sowie Stereotypenbildung in der Antike.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
11.-12. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können lateinische Originaltexte von Cicero, Tacitus und Ammianus Marcellinus verstehen und übersetzen
- Schüler analysieren die Darstellung fremder Völker in antiken Quellen und erkennen Stereotypenbildung
- Schüler reflektieren über Vorurteile und Intoleranz in der Antike und deren Relevanz für die Gegenwart
- Schüler untersuchen die Konzepte von Barbarentum und Zivilisation in der römischen Geschichtsschreibung
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikation (fachspezifisch)
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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