Ganzes Werk • Friedrich
Grammatisches Lernen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Praxis Deutsch" (Heft 256, März 2016) behandelt das Thema "Grammatisches Lernen" und bietet umfangreiche Unterrichtsmodelle für die Klassen 4-11. Die Materialien umfassen einen Basisartikel zur Theorie des grammatischen Lernens sowie praktische Unterrichtseinheiten zu Zeitformen, Plusquamperfekt, Raumbeschreibungen, Erklärungen, Spielanleitungen, syntaktischen Formaten und Redewiedergabe.
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Deutsch
4.-13. Klasse
Sekundarstufe, Grundschule
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grammatische Strukturen kontextgebunden und handlungsorientiert erwerben
- Schüler erkennen die Funktion grammatischer Mittel beim Schreiben und Verstehen von Texten
- Schüler können Zeitformen, Tempora und syntaktische Strukturen funktional einsetzen
- Schüler entwickeln Sprachbewusstheit durch Varianzerfahrung und Textvergleich
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Konzepte verstehen
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Problemlösestrategien
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
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