Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Karina Scholz
Grammatik-Wiederholung mit Originaltexten
Diese Unterrichtseinheit zur lateinischen Grammatik verbindet die Wiederholung zentraler Grammatikphänomene mit einer virtuellen Reise durch die antike Stadt Rom. Die Materialien bestehen aus neun Stationen (M1-M9) im Lernzirkel-Format, die verschiedene Bauwerke Roms (Circus Maximus, Thermen, Trajansmärkte, Pantheon, Triumphbögen) mit Grammatikthemen wie Imperativen, Konjunktiv, Tempora, Steigerung von Adjektiven, Fragen, AcI/NcI und Ablativus absolutus verbinden. Jede Station enthält Grammatikübungen, Übersetzungstexte (teilweise Originaltexte von Vitruv, Cicero und aus den Mirabilia urbis Romae) sowie Wortschatz- und Kulturaufgaben mit Lösungsvorschlägen.
Gefunden, was du brauchst?
Latein
8.-10. Klasse
Gymnasium
3 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Phänomene der lateinischen Grammatik (Imperative, Konjunktiv, Tempora, Steigerung, Fragen, AcI/NcI, Ablativus absolutus) wiederholen und anwenden
- Schüler erweitern ihre Kenntnisse über die Topografie und bedeutende Bauwerke der antiken Stadt Rom
- Schüler übersetzen lateinische Texte unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades, einschließlich Originaltexte von antiken Autoren
- Schüler trainieren eigenständiges Arbeiten im Lernzirkel-Format und wählen ihre Übungsschwerpunkte selbstständig
Geförderte Kompetenzen
- Grammatikkenntnisse
- Leseverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Recherchekompetenz
- Selbstständiges Arbeiten
- Zusammenhänge herstellen
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
Didaktik
- Selbstständiges Lernen
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