Ganzes Werk • Raabe • von Heidrun Kiegel
Goldboom in Cajamarca
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Konflikte im peruanischen Bergbau am Beispiel der Goldmine Yanacocha in Cajamarca für die Klassenstufen 9/10. Das Material umfasst Lehrerhinweise, 18 Arbeitsblätter mit Texten, Karten, Statistiken und Diagrammen sowie eine Lernerfolgskontrolle, die Schüler mit Nutzungskonflikten zwischen Bergbau, Landwirtschaft und Umwelt auseinandersetzen lässt.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere
9 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Nutzungskonflikte von Räumen erkennen und bewerten
- Schüler analysieren die Auswirkungen des Bergbaus auf Umwelt und Bevölkerung
- Schüler erarbeiten Sachzusammenhänge zur Rohstoffwirtschaft Perus und präsentieren diese fachgerecht
- Schüler entwickeln Lösungsansätze für Konflikte zwischen Bergbau, Landwirtschaft und Umweltschutz
Geförderte Kompetenzen
- Daten analysieren
- Zusammenhänge herstellen
- Bewertung und Reflexion
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
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