Ganzes Werk • Brot für die Welt • von Brot für die Welt
Global Lernen Brisant – Wasserstoff
Einführungstext zu einer Bildungsmaterialsammlung über Wasserstoff als Lösungsansatz für die Klimakrise. Der Text erläutert Deutschlands Klimaziele, die Rolle von Wasserstoff in der Energiewende und wirft kritische Fragen zu Import, Nachhaltigkeit und sozialer Gerechtigkeit auf.
Gefunden, was du brauchst?
Erdkunde, Politik, Philosophie
10.-13. Klasse
Sekundarstufe
1 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die verschiedenen Verfahren der Wasserstoffgewinnung (grau, blau, türkis, pink, grün) unterscheiden und ihre Klimarelevanz bewerten
- Schüler analysieren Chancen und Risiken von Wasserstoffimporten aus Ländern des Globalen Südens unter Berücksichtigung von Nachhaltigkeitskriterien
- Schüler entwickeln begründete Positionen zu Fragen der globalen Energiegerechtigkeit und Klimapolitik
- Schüler identifizieren klimafreundliche Alternativen zu Wasserstoff in verschiedenen Sektoren und bewerten deren Effizienz
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Recherchekompetenz
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Gruppenarbeit
- Einzelarbeit
- Diskussion
- Projektarbeit
Didaktik
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Kompetenzorientierung
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