Ganzes Werk • Friedrich
Gleichheit, Gerechtigkeit, Fairness
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" (Heft 230, Februar 2022) behandelt das Thema "Gleichheit, Gerechtigkeit, Fairness" aus mathematischer Perspektive. Das Material umfasst einen Basisartikel zur mathematischen Betrachtung von Gerechtigkeit, mehrere Unterrichtspraxisbeiträge für verschiedene Klassenstufen (von Grundschule bis Sekundarstufe II) sowie Magazinbeiträge zu Algorithmen, fairen Spielen, gerechten Aufteilungen, Wahlkreiszuschnitten und Organvergabe.
Gefunden, was du brauchst?
Mathematik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Konzepte von Gleichheit, Gerechtigkeit und Fairness mathematisch analysieren und kritisch hinterfragen
- Schüler können verschiedene mathematische Modelle zur Lösung von Gerechtigkeitsfragen entwickeln und vergleichen
- Schüler können die Grenzen und Möglichkeiten von Mathematik bei der Gestaltung gerechter Systeme reflektieren
- Schüler können algorithmische Entscheidungssysteme kritisch bewerten und deren Auswirkungen auf Gerechtigkeit analysieren
- Schüler können mathematische Argumente zur Unterstützung von Entscheidungen in gesellschaftlich relevanten Kontexten nutzen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Problemlösestrategien
- Interpretation
- Kritisches Denken
- Informationen recherchieren und bewerten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
- Projektarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
1 / 11
