Ganzes Werk • Raabe • von Andreas Britz
Gewalt im Namen Gottes
Diese Unterrichtseinheit behandelt religiös motivierte Gewalt in den heiligen Schriften von Judentum, Christentum und Islam für die Sekundarstufe II (Klassen 11-13). Das Material umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Analyse von Gewalttexten, historische Kontextualisierungen (Kreuzzüge, jüdische Siedlungen, Dschihad) und Fallstudien zur Radikalisierung junger Muslime in Deutschland, ergänzt durch Experteninterviews und eine Lernzielkontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
7 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Gewalttexte aus Bibel und Koran historisch-kritisch analysieren und kontextualisieren
- Schüler erkennen die Rezeptionsgeschichte biblischer Kriegstexte in Kreuzzügen und modernen Konflikten
- Schüler verstehen die Ambivalenz des Dschihad-Begriffs zwischen spirituellem Kampf und militärischer Gewalt
- Schüler analysieren Mechanismen der Radikalisierung junger Muslime und diskutieren Präventionsstrategien
- Schüler entwickeln Ansätze für interreligiösen Dialog und friedliche Koexistenz
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kritisches Denken
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
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