Ganzes Werk • Raabe • von Wilfried Probst
Gewächse haben Durst!
Diese Unterrichtseinheit behandelt den Wasserhaushalt von Pflanzen für die Klassen 6–8 und umfasst Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zu Beobachtungen und Experimenten, ein Stationenlernen mit fünf Stationen sowie eine Lernzielkontrolle. Die Schüler führen praktische Versuche zur Wasseraufnahme, zum Wassertransport durch Leitungsbahnen und zur Wasserabgabe durch Spaltöffnungen durch.
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Biologie
6.-8. Klasse
Gymnasium
4 Einheiten
Lernziele
- Schüler können erklären, wie Pflanzen Wasser aufnehmen, transportieren und abgeben
- Schüler können die Bauweise des pflanzlichen Wasserleitungssystems beschreiben und verstehen
- Schüler können Versuche zum Wasserhaushalt der Pflanzen planen, durchführen und auswerten
- Schüler können die Unterschiede zwischen Wassertransport bei Pflanzen und Tieren erläutern
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Daten analysieren
- Selbstständiges Arbeiten
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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