Ganzes Werk • Friedrich
Gestalten, Tanzen, Darstellen
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Grundschule Sport" behandelt das Thema "Gestalten, Tanzen, Darstellen" mit umfangreichen Unterrichtseinheiten für die Grundschule. Das Material enthält theoretische Grundlagen zur Förderung des tänzerischen Selbstkonzepts, praktische Unterrichtsvorschläge zu Kreistänzen, Rhythmik, Schwarzlichttheater und Emotionsausdruck durch Bewegung, sowie Downloadmaterialien wie eine Fotokartei mit Tanzposen und ein Bewegungsritual.
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Sport
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
12 Einheiten
Lernziele
- Schüler können grundlegende Tanzschritte und Bewegungsformen erlernen und ausführen
- Schüler entwickeln ein positives tänzerisches Selbstkonzept und Bewegungsvertrauen
- Schüler können Gefühle und Stimmungen durch Bewegung und Tanz ausdrücken
- Schüler gestalten eigenständig kleine Choreografien und Bewegungsabläufe
Geförderte Kompetenzen
- Kreativität
- Kooperatives Lernen
- Teamfähigkeit
- Empathie entwickeln
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Differenzierter Unterricht
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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