Ganzes Werk • Friedrich
Gesichter der Mathematik
Diese Ausgabe der Zeitschrift "mathematik lehren" (Heft 222, Oktober 2020) behandelt das Thema "Gesichter der Mathematik" und präsentiert historische Mathematiker sowie deren Beiträge zur Mathematikentwicklung. Das Heft enthält einen Basisartikel zur Geschichte der Mathematik, mehrere Unterrichtseinheiten für verschiedene Klassenstufen (5-12) mit Arbeitsblättern zu Themen wie Primzahlen, Geometrie, Programmierung und Funktionen, sowie ein Schülerarbeitsheft zu "Geometrie in Gleichungen".
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Mathematik, Didaktik-Methodik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können zentrale Merkmale der Mathematikgeschichte und ihre Entwicklung verstehen
- Schüler können mathematische Konzepte durch historische Perspektiven vertiefen
- Schüler können deduktive Begründungen nachvollziehen und anwenden
- Schüler können Formalisierungsprozesse in der Mathematik verstehen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Erkenntnisgewinnung
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Vortrag
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
- Versuche
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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