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Gesellschaftliche Vielfalt: Alles inklusiv?
Ganzes Werk • Raabe • von Dr. Petra Schappert
Gesellschaftliche Vielfalt: Alles inklusiv?
Übersichtsseite einer Unterrichtseinheit zum Thema Vielfalt und Inklusion in Deutschland. Präsentiert das Kompetenzprofil mit Lernzielen, Zielgruppe (Aufbaustufe), Schlüsselvokabular und verfügbare Materialien.
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DaZ
5.-10. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium
5 Einheiten
Inhaltsverzeichnis öffnen
Lern
ziele
Schüler können das Konzept von Vielfalt und Diversität in der Gesellschaft erklären
Schüler analysieren die Dimensionen der Charta der Vielfalt und ordnen Beispiele zu
Schüler diskutieren Chancen und Herausforderungen einer inklusiven Schule
Schüler verfassen ein Leitbild für eine inklusive Schule basierend auf erarbeiteten Kriterien
Schüler verstehen die Bedeutung von Respekt und Toleranz gegenüber Menschen mit unterschiedlichen Lebensweisen
Geförderte
Kompetenzen
Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Diskussion
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Kooperatives Lernen
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Themen
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Kultur und Gesellschaft
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