Ganzes Werk • Friedrich
Geschichtsunterricht im Medienwandel
Dieses Themenheft behandelt den Geschichtsunterricht im Medienwandel und präsentiert praxisnahe Unterrichtsvorschläge zur Integration digitaler Medien in den Geschichtsunterricht. Es enthält Basisartikel, Unterrichtseinheiten zu verschiedenen Themen (Holocaust-Erinnerung auf Instagram, Weimarer Republik, Epochenjahr 1989, Steinzeit, digitale Spiele, Visual Fakes) sowie ein umfassendes Glossar mit digitalen Tools und Anwendungen für historisches Lernen.
Gefunden, was du brauchst?
Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
11 Einheiten
Lernziele
- Schüler können digitale Medien kritisch analysieren und für historisches Lernen nutzen
- Schüler entwickeln Medienkompetenz im Umgang mit geschichtskulturellen Produkten
- Schüler erstellen eigene digitale Produkte zur Darstellung historischer Inhalte
- Schüler analysieren historische Repräsentationen in digitalen Medien und Spielen
Geförderte Kompetenzen
- Digitale Werkzeuge nutzen
- Medienanalyse
- Informationen recherchieren und bewerten
- Textanalyse
- Interpretation
- Quellenarbeit
- Präsentationstechniken
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
- Gruppenarbeit
- Projektarbeit
- Freiarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
1 / 11
